You are required to write a critical analysis of work [roles, responsibilities, requisite skills, and assignments of a youth development worker] in a selected youth development agency or organisation working with youth. Your analysis should include but not be limited to:  1. The professional title of the workers interviewed  2. Brief background/History of the Agency  3. The philosophy/mission/vision of the agency/organization  4. The type of problems or issues that are the focus of worker’s practice  5. Description of the clientele  6. Youth values, principles and ethics that underpin the organization  7. Values adhered to by the Youth workers/organization  8. Description of Theory/model used by the worker/organization  9. Description of the relevant youth development practice of the agency (individuals and families, group, community, policy, partnership etc.)  10. How has the COVID 19 pandemic impacted the work of the organisation  11. What roles do the youth development workers usually perform; How any changes in roles due to the COVID 19 pandemic? If so, please state  12. Skills required doing the work  13. Challenges experienced by the workers especially due to the COVID 19 situation  14. Recommendations to address the challenges Outline for Critical Analysis Essay 1. Executive summary: (to help your readers understand the nature of the analysis). This is where you preview the main points of an in-depth report or essay. It provides an overview of the report or essay’s essential information. It includes:    a. Statement of topic and purpose    b. Introduce what you are analysing    c. Listing the main points, the summary will cover in the same order they appear in the main report or your essay.  2. Background Information    a. Information about the organization (e.g. date founded, type of organization – NGO, FBO, CBO, Government, Private; countries in which the organization operates, board structure, size of the organization, etc.)    b. Organization structure c. Organization’s network: (local, regional, international, global)  3. Summary or Analytical analysis: – this is where you provide the descriptive summary and analysis of the components/parts of the organization that were evaluated. Keep in mind however that a critical analysis is different from a summary. It may include a summary but should go beyond this. You are providing an informed critique of the organization and its work. 

Outline and reflect on the main points Fine presents in chapters 3 & 4 in Delusions of Gender. Be specific and support your statements. Have you ever experienced this personally or peripherally? Do you personally others who have? How have you seen this reflected in other places in the dominant culture? 

One possible job that people with knowledge of political sociology can do is to work for international organizations such as the United Nations or NGOs such as Human Rights Watch or Amnesty International. Part of the work of these organizations is to monitor human rights abuses -such as ethnic cleansing and genocide- in order to report on them and inform the public  For this assignment, you should write a four-page report on the U.S.’s treatment of its Native American populationby using Mann’s chapter as your source of knowledge.  An example is provided in the Blackboard folder for the assignment. The example on the Rwandan genocide published by Human Rights Watch is considerably longer than your assignment (the whole report was 1000+ pages and relied on witness interviews). I am providing it so that you can get a sense of the language and key elements. You can also consult other pages for ideas, like: https://www.amnesty.org/en/latest/news/2021/12/ethiopia-new-wave-of-atrocities-in-western-tigray/ INSTRUCTIONS Use the Mann chapter on settler colonies and genocide to pretend that you are an observer in the U.S. when violence was perpetrated against its Native American population. After reading the chapter, organize and paraphrase the information that he provides as a report to cover the following sections: 1) A brief summary of ethnic cleansing in the U.S. (who, where, and when?)- half a page 2) Elite Actors (one page) Are there political leaders, state institutions etc…that have encouraged the genocide? Who are they, how have they justified ethnic cleansing policies? Provide some evidence 3) Perpetrators (one page) Who are the ordinary citizens who have participated in violence? Why have they participated? 4) Strategies and victims (one page) What are some of the tactics that were used to perpetrate ethnic cleansing? Who were the victims? Give some evidence (you do not need to use every example Mann provides, instead focus on the two or three examples you find the most striking or representative of what happened) 5) Conclusion (half a page): how could the violence have been prevented?

Consider the materials in the module and answer the questions below in a discussion board reply. Use the text and peer-reviewed academic resources where appropriate.  Your response post should be at least one well-developed paragraph. Approximately 350 words or more. Provide word count (required).  Although the questions are listed as bullet points for easy reference, […]